朗讀比賽

朗讀比賽
2013/10/31

小孩昨晚來念她朗讀比賽的稿給我聽。

我發現她的節奏快慢晦澀難解，精神是支離破碎的……

原來這小孩並沒有讀懂這首詩啊……

於是帶著她讀一遍這首詩。把從頭到尾、重覆四次的主旋律分出層次，也把裡面三次的心情轉折點出來。

這是一首傾訴的詩。每次的轉折，都代表著主角遇到的困境與覺悟。也因此每次重覆，雖回到主旋律，卻是帶著翻新的心情。

能貫通全詩，找到完整的靈魂，每個段落、角落應快應慢就自然有解。

她有些懂了，但不幸、時間也不夠了……（每次都這樣）

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今早接她來練了半小時，然後送她到校門口。她說：『爸爸，不應該在前一天找你的。我在老師那邊都練得差不多了……卻被你完全地推翻啊！』

她是有練習了一兩個星期。（有提早準備的概念）

呵呵，這小孩，每次都在前一晚找我「驗收」，但都沒料到這才是她的「開始」。（不論她老師指導了她什麼）

^^

時間快到了，趕她進去。意外地、她抱一抱我才進去。（不尋常呢，還掛著滿身上學裝備）

我知道，如果分別時，她忽然抱我，就是心底在說：『爸爸，受你照顧了！』

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p.s.

她選擇的題材是日本歌手azusa的歌《夢的筆記》。

夢ノート　(夢的筆記)
歌：azusa
作曲・作詞：azusa
中文：網路譯，筆者酌改

夢的筆記 夢的聲音
要是你也聽得見
現在就讓我們飛奔向同一個天空吧...

這悠長的旅程 現在應該開始
這小小的第一步了
這是全部的多少分之一?
小心翼翼地、確認著向前進

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要是不明白那答案
方程式也找不出來的時候
就返回最初的第一頁吧

夢的筆記 夢的聲音
要是你也聽得見
現在就飛奔向同一個天空吧

夢的筆記 夢著夢著
要是在這一頁寫滿了夢想
就將它摺成紙飛機 一起飛往新的旅程吧

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淚水閃閃發光
滲出了與你一起經過的回憶
雖然假扮成沒有察覺的樣子笑著
但我確實地知道喔

橡皮擦也不能擦去的失敗
就將它變成力量
再一次踏步向前吧

夢的筆記 夢的聲音
要是能與你一起彈奏
現在就到同一個夢境裡飛翔吧

夢的筆記 夢繼續著
很想與你實現夢想
在這藍藍的畫紙上 繪畫七色彩虹吧

　　　　☆＊☆＊☆ ＊☆＊☆ ＊☆＊☆ ＊☆＊ ☆＊

夢的筆記 夢的聲音
要是你也聽得見…………

夢的筆記 夢的聲音
要是你也聽得見
現在就飛奔向同一個天空吧

夢的筆記 夢之又夢
要是在這一頁寫滿了夢想
就將它摺成紙飛機 一起飛往新的旅程吧

女僕裝

女僕裝
2013/10/5-6

為了學校一年一度的「制服日」，芸兒央求我買女僕裝給她。[註]

「咦？那妳的《情人節之吻》呢？」(要學會《バレンタイン・キッス》的歌與舞來換的)

『拜託拜託！欠你。』(最近開始，有點借貸成性了喔……)

在網路上買了一頭褐色假髮，一雙斑馬長襪，還有最重要的，挑了又挑，終於決定要《輕音部》裡「小唯」的女僕裝。

『爸爸，我覺得它比較淳樸……』(打扮成女僕上學淳樸才怪。)

買了之後麻煩才開始……

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『爸爸，怎麼沒有給我女僕髮飾？』「妳確定有？」
『我看別人留言他說有。』「好，妳上網問。」
『爸爸，他說忘了，要給我寄。』「好，我會把地址給他。」

『爸爸，假髮好不好看？』「好看……但怎麼頭髮變這麼多啊？不習慣。妳要不要打薄？」
『才不要！薄了就會看到裡面的黑頭髮啊……爸爸，我要買假髮架。』「那是什麼？……不行，那能買那麼多ㄍㄟㄒㄧ(道具)？找代替品！」
(隔日)
『爸爸，我同學ＸＸ教我，去要超大的保特瓶，拆掉底蓋，用它的屁股……』「很好，就是這樣。」

『爸爸，假髮要怎麼洗？』「不用洗。」
『那怎麼行？會愈戴愈髒！』「妳問店長吧。」
『爸爸，店長說一樣用洗髮精，要買順髮水……』「這世上稀奇古怪的東西真多，妳去逛街吧……」

『爸爸，這女僕裝要怎麼燙？』「我不知道。妳看衣裡的洗濯標籤能不能燙。」
『爸爸，沒有這東西……』「什麼？這那國做的衣服啊？那妳問店長。」
『爸爸，店長說黑的女僕裝不可以燙，白的圍裙可以燙。』「嗯，黑的尼龍很重，一燙就焦。白的好一點，確定是棉質嗎？」……『店長說是。』
『爸爸，你有沒有熨斗？』「我沒有，但妳出生前有買給妳媽媽。」
『我從來沒見過她燙衣服……』「有啦！是飛利浦當年聲名大噪的無線熨斗。妳問她。」
『媽媽說不知收到那個箱子裡去了……』「這考驗妳平時的孝順指數了……好好求她。」
『爸爸你說……』「妳自己說。」
(為燙這女僕裝，不知折騰幾日……)
『爸爸，要怎麼燙？』「上網做功課。」
『爸爸，我要燙囉？！』「先找不明顯的角落試。」
『為什麼？』「萬一布料不對燙壞了才看不見啊。」
(然後，為了避免穿這一身爬山上學滿身汗，她跟妹妹妤兒約了前一晚來住我這兒，離學校後門三分鐘。隔天還要提早一小時，六點起床化粧……)
一來我這兒：『爸爸！你看我燙的！！』「哦？哦……很好啊～」(我壓根兒不知原來到底那裡縐了……都在電話裡說的呀)

到這裡，我內心忽然有股震動：「為了一個制服日的妝扮，可以日日夜夜心懸在一件圍裙上，燙還是不燙？燙得好還是不行？……」

我的人生，還能有這份熱情？還是不在乎了？

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[註] 在這個沒有制服的學校，所謂『制服』，就是學生自己找喜歡的「貌似制服」的衣服穿，全校學生「一人一種」制服……不是統一穿一種制服。小孩去年穿自己兜的『日本高中生制服』。今年決定要更「萌」一點，跟她妹妹相約要一起穿「女僕裝」。(『制服』的定義，在她字典裡早就改成「cosplay」。)